Сапоровская Мария Вячеславовна
Сапоровская Мария Вячеславовна.
Доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии Костромского государственного университета, доцент.
Родилась в 1973 г. в Костроме и выросла в семье профессиональных психологов.
Окончила историко-педагогический факультет Костромской государственный педагогический институт им. Н.А. Некрасова, факультет по переподготовке кадров того же вуза по специальности «Психология» со специализацией «педагог-психолог». Имеет опыт практической работы педагогом–психологом в образовательных учреждения г. Костромы.
Окончила очную аспирантуру в КГУ им. Н.А. Некрасова, в 2002 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Детско-родительские отношения и совладающее (копинг) - поведение родителей как факторы школьной адаптации первоклассников» в Ярославском государственном университете им П.Г. Демидова (научный руководитель Т.Л. Крюкова). С 2001 работала ассистентом кафедры практической психологии, старшим преподавателем, доцентом кафедры социальной психологии КГУ им. Н.А. Некрасова.
Научные интересы широкие и затрагивают психологию совладания и семейных отношений, в частности, межпоколенные отношения в семье, проблемы их трангенерации или передачи различных качеств от предков потомков и наоборот; межпоколенная связь и трансгенерация рассматриваются в связи с совладающим поведением членов семьи.
Являлась докторантом кафедры социальной психологии, в 2013 состоялась успешная защита докторской диссертации на тему «Психология межпоколенных отношений в семье» по специальности 19.00.05 – социальная психология.
Работает в системе исследовательских грантов Российского Гуманитарного Научного Фонда с 1999 г. Руководит проектами РГНФ с 2012 года. Является одним из основных организаторов международных конференций по проблемам стресса и совладающего поведения, проводимых кафедрой социальной психологии на базе Института педагогики и психологии.
Принимает активное участие в международных, всероссийских конференциях, конгрессах, симпозиумах. Ведет активную редакционно-издательскую деятельность, автор более 80 научных публикаций, в т.ч., 5 монографий, глав в монографиях и учебных пособиях, ответственный редактор сборников тезисов научных конференций по психологии стресса и копинга.
Читает учебные курсы по специальностям «Психология и педагогика», «Психология», «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Специальная коррекционная педагогика и психология», «Методика и педагогика начального образования»:
* Основы психологии семьи и семейного консультирования;
* Экспериментальная психология;
* Психолого-педагогический и общий психологический практикумы;
* Возрастная психология;
* Методика психодиагностики психологического здоровья семьи учащегося
* Спецкурсы: «Семья и проблемы «трудных» детей»; «Взрослые и дети в трудных жизненных ситуациях»; «Психотехнологии совладания».
Научный руководитель студентов, магистрантов, аспирантов.
В 2012 году на конкурсной основе признана лучшим преподавателем года в КГУ им. Некрасова. Премия им. М.И. Синяжникова за создание новой научной школы психологии совладающего поведения (вместе с Т.Л. Крюковой, С.А. Хазовой, Е.В. Куфтяк) КГУ им. Н.А. Некрасова, 2014. Принимала участие в занятиях тренинговых групп по курсу «Введение в ролевые игры и психодраму», имеет сертификат на 100 часов.
Является членом Российского психологического общества.
Доступно для скачивания:
- Резюме
- Список публикаций
- ПСИХОЛОГИЯ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук
- Психология межпоколенных отношений в современной российской семье. Монография
- Психология межпоколенных отношений: конфликты и ресурсы. Монография
- Межпоколенные связи и отношения в семье в системе факторов совладающего поведения субъекта
- Социальная контекстуализация совладающего поведения в разные периоды жизни
- Межпоколенные отношения как социальный капитал: о социально-психологической поддержке в семье
- Характеристика межпоколенных отношений и взаимодействия в семьях с разной структурной организацией
- Стрессы межпоколенного взаимодействия: развод как предиктор защитного и совладающего поведения подростков
- Поколения в семье: социально-психологический критерий
- Тренсгенерации в семье в русле нарративного подхода: семейные истории выживания/совладания
- Межпоколенные отношения в семье как условия развития совладающего поведения в детском и подростковом возрасте